Новиков Д.А.
Введение в теорию управления образовательными системами
М.: Эгвес, 2009. – 156 с.

Аннотация

Книга представляет собой введение в теорию управления образовательными системами (ОС), компонентами которой являются: определение и свойства ОС; предметы управления; схема управленческой деятельности; критерии эффективности управления; методы (виды), типы, формы,
условия, средства, функции, принципы, задачи и механизмы управления. В первой главе рассматриваются основы теории управления ОС. Принципы управления ОС описаны во второй главе, механизмы управления ОС – в третьей. Изложение сопровождается анализом модельных практических ситуаций, на которых иллюстрируется применение теории.

Книга предназначена для сотрудников органов управления образованием, студентов ВУЗов, аспирантов и преподавателей педагогических и управленческих специальностей, руководителей и сотрудников инновационных образовательных учреждений, работников институтов повышения
квалификации.

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ
1.1. Управленческая деятельность
1.2. Образовательные системы
1.3. Структура теории управления ОС

ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ

ГЛАВА 3. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ
3.1. Механизмы комплексного оценивания
3.2. Механизмы экспертизы
3.3. Конкурсные механизмы (тендеры)
3.4. Механизмы распределения ресурса
3.5. Механизмы финансирования
3.6. Механизмы стимулирования
3.7. Механизмы оперативного управления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Электронная версия книги: [PDF, 156 стр., 1,2 Мбайт].

Для просмотра книги в формате PDF требуется программа Adobe Acrobat Reader версии 4.0 и выше, которую можно взять на сайте компании Adobe.

Материал предоставлен сайтом AUP.Ru (Электронная библиотека экономической и деловой литературы)